C uppsatser förskola

Hem / Utbildning & Karriär / C uppsatser förskola

LÄS MER

  • 4. I författarens c-uppsats framkom beteenden från förskollärare som väckte frågor kring om förskollärare är medvetna om sin barnsyn och barnsynens påverkan på arbetet i förskolan.

    • ...och ett lika stort grattis till Ian och Edvin

    Ian Lindqvist och Edvin Eldelid är ett av två vinnarpar i C-uppsats...

    c uppsatser förskola

    – En studie om hur ålder avspeglas i LVM-domar

    Har åldern någon betydelse i bedömningar när det gäller Lag om vård...

    Studenter intervjuar Sis-anställda om verksamheten innanför väggarna

    Unikt inifrånperspektiv från före detta Sis-anställda i Rasmus Åkes... "Man får vara påhittig också" : En studie om hur förskollärare samtalar om barn och barnsynMagister-uppsats, Högskolan i Jönköping/Förskolepedagogisk didaktisk forskning

    Författare :Julie Malm; [2017]
    Nyckelord :Barnsyn; förhållningssätt; förskola;

    Sammanfattning : Syftet med studien var att undersöka hur förskollärare samtalar om barn och barnsyn.

    Sökning: "C-uppsats förskollärare"

  • 1.

    • Hur fungerar det förebyggande arbetet mot sexuella övergrepp på Sis?

    "Det saknas en bra incidenthantering", förklarar Bianca D...

    Maya och Kajsa undersöker hur socialarbetare definierar barns delaktighet

    Maya Elder och Kajsa Johansson från Uppsala universitet först ut i ...

    Belinda och Emelie pekar på skillnader i hur unga beskrivs i LVU-domar utifrån kön

    "Vi blev förvånade över att det skiljer sig så mycket.” Det sä... Lärmiljöer i förskolan är ett relativt outforskat område.

    C-uppsats om socialarbetares kompetens kring transfrågor

    Stina Utter och Josefine Wikström har i sin C-uppsats undersökt soc...

    Studenter undersöker var gränsen går under samtal i livets slutskede

    "Den här typen av samtal ställer krav på de professionella att... LÄS MER

  • 5.

    • Normer och ideal får personer med adhd att vilja få en avdiagnostisering

    "Vi har sett att det finns en skam kopplad till att få en diag...

    Frågeställningarna var: Hur beskriver förskollärarna begreppet barnsyn?

    Klara riktar fokus mot social inkludering utanför Sveriges gränser: ”Stor kontrast”

    Klara Westby har spenderat tio veckor i staden Da Nang i Vietnam fö...

    Kuratorer om komplexiteten att bemöta våldsutsatthet

    Studenterna Moa Boström och Amanda Löfstrand har undersökt hur kura...

    C-uppsats om att nå ut till män som har sex mot ersättning

    Hur ser yrkesverksamma inom det sociala området på män som säljer s...

    Hur påverkar socionomutbildningen studenters psykiska hälsa?

    Ny kunskap om hur det är att som biologiskt barn växa upp i familjehem

    "Vissa familjehemsföräldrar hade fått rådet att inte prata så ...

    Vi vill se om det finns enyttre påverkan som gör att pedagogerna inte agerar som de vill och ska. ”Mellan mjuka värden och hårda ramar”: En studie om några rektorers uppfattning av kvalitet, förståelse och den specialpedagogiska kompetensen inom det systematiska kvalitetsarbetet.

    C-uppsats om hur media osynliggör tjejer i utsatta områden

    En bra ungdom stämmer inte in i bilden av orten som media vill förm...

    Pedagogernas betydelse för barns matematiska utveckling i förskolan : Med fokus på lärmiljöerUppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Uppsala universitet/Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier

    Författare :Gisela Renman; Lena Larsson; [2015]
    Nyckelord :lärmiljö; pedagog; matematik;

    Sammanfattning : I vår utbildning Lärare mot de tidigare åren, 210 hp, har vi valt att i vår C-uppsats studera hur pedagoger arbetar med lärmiljöer för att stimulera barnens matematiska utveckling i förskolan vilket också är vårt syfte.